Initial Plans for 2020-21 School Year

La versión en español sigue este mensaje

July 17, 2020

Canby School District Fall 2020 “Ready, Set, Learn!” Overview - DRAFT v1

We are excited to share our initial plans for returning to our schools this fall. In this document, you will find information about our initial plans to safely return to our schools using a hybrid instructional model. This plan was developed using guidance from the Oregon Department of Education (ODE), the Oregon Health Authority, the Centers for Disease Control, and Clackamas County Public Health.

Looking to return to our schools, our goals are to:

  1. Maximize the health and safety of all our students and staff, including those identified as medically at risk;
  2. Ensure equitable access for all students to the full range of educational services and quality instruction; and
  3. Provide individualized, specially designed instruction to all students in accordance with their learning needs.

Question: What is included in your plan?

Our plan takes into account eight main areas for returning to school, required by the Oregon Department of Education’s Ready Schools, Safe Learners guidance. These areas include (1) public health protocols, (2) facilities and school operations, (3) response to outbreak, (4) equity, (5) instruction, (6) family and community engagement, (7) mental, social and emotional health, and (8) staffing and personnel.

Question: When will I know if students will be back in person or will continue with distance learning?

We are planning to provide a hybrid educational model where groups of students (cohorts) learn both in-person and at home. This plan is still tentative as we continue to monitor conditions and listen to feedback. A final decision will be made by August 15, 2020 and communicated directly to all parents, students, and staff.

Due to the social distancing requirements in the Ready Schools, Safe Learners guidance, we do not have enough space in our schools to accommodate all students at once. The guidance requires each person be assigned a minimum of 35 square feet of space per room, and, to the maximum extent possible, be 6 feet apart. Even creative use of all district facilities cannot accommodate all students at once, because the district’s budget prohibits adding more staff to support smaller class sizes or cohorts.

Question: Will all students be able to access their education from home?

Yes. After our Distance Learning for All program last spring, we recognized that not all students had devices or could access the internet from home. Therefore, the district has made a significant investment to provide devices for every student. In addition, the district is working with internet providers to supply wifi “hot spots” and to assist families who may not have reliable internet access at home.

Question: When does the school year start?

Because staff need additional training to prepare for these new learning models, the Canby School Board voted to move the start date of the school year until after Labor Day. At this point, no students will return to schools until September 8. Schedules may vary by grade level. A final calendar update will be provided as soon as it is complete.

Question: What does a hybrid model look like?

Districtwide - All students learn at home on Mondays

Elementary School Hybrid Model

Cohort “A” - Students with last names A-L attend school in-person on Tuesdays and Thursdays. The school day will run from 8:45 am - 2:00 pm. This cohort will learn at home on Wednesdays and Fridays.

Cohort “B” - Students with the last names M-Z attend school in-person on Wednesdays and Fridays. The school day will run from 8:45 am - 2:00 pm. This cohort will learn at home on Tuesdays and Thursdays.

Teachers will conduct live check-ins with all students during their at-home learning days via videoconference. Devices will be provided for all students.

Baker Prairie Middle School Hybrid Model

Cohort “A” - Students with last names A-L attend school in-person on Tuesdays (Periods 1-3) and Thursdays (Periods 4-6). The school day will run from 8:30 am - 2:15 pm. This cohort will learn at home on Wednesdays and Fridays.

Cohort “B” - Students with the last names M-Z attend school in-person on Wednesdays (Periods 1-3) and Fridays (Periods 4-6). The school day will run from 8:30 am - 2:15 pm. This cohort will learn at home on Tuesdays and Thursdays.

Teachers will conduct live check-ins with all students during their at-home learning days via videoconference. Devices will be provided for all students.

Canby High School Hybrid Model

Gold Cohort - Students with last names A-L attend school in-person on Tuesdays and Thursdays. The school day will run from 9:00 am - 2:30 pm. This cohort will learn at home on Wednesdays and Fridays.

Blue Cohort - Students with last names M-Z attend school in-person on Wednesdays and Fridays. The school day will run from 9:00 am - 2:30 pm. This cohort will learn at home on Tuesdays and Thursdays.

Devices will be provided for all students.

Question: Will students still have specials like PE and music, or even recess?

Yes. These classes may look differently than in the past, but students will have the opportunity to take part. Specific structure will vary by grade level.

Question: How will you keep students and staff safe? Will the adults and students be required to wear masks?

Health and Safety are our priority.

❖ All staff will be required to wear face coverings. We will highly recommend that all students wear face coverings for everyone’s protection. The CDC advises that masks and face coverings present one of the biggest opportunities for mitigating the spread of COVID-19 in schools. Per current ODE guidance, we cannot require students under the age of 12 to wear a face covering.

❖ All students will be required to wash hands or use hand sanitizer before entering the building and when making transitions to other instructional spaces.

❖ All students will be supported with frequent hand-washing before and after meals.

❖ Staff will clean all touch-point surfaces before school and on a schedule multiple times throughout the day.

❖ Physical distancing (six feet or more) will be maintained to the greatest extent possible.

Question: How will transportation to and from school work?

The Oregon Department of Education’s guidance recommends stable transportation cohorts and physical distancing on buses to the extent possible. To limit the interaction between stable cohort groups, students will be assigned a transportation cohort which will be made up of students in grades K-12. Buses will transport students in the same households and neighborhoods to their designated school. School day start times will be staggered to accommodate this structure.

Question: Will meals be provided for all students?

The district will return to traditional meal options for students. Those who qualify for free/reduced lunch prices will receive free meals. They will be provided meals to take home for their at-home learning days. Students will eat meals in their classrooms. Canby High School is still determining its process for meals.

Question: What is the process if a student or staff member becomes sick with COVID-19? How will I be informed?

Our district works closely with Clackamas County Public Health to respond to all communicable disease cases. Clackamas County Public Health will initiate contact tracing to determine if a student or staff member needs to quarantine due to exposure to COVID-19. The district will follow federal privacy laws under FERPA and HIPAA for notification of COVID cases or exposure, in coordination with Clackamas County Public Health.

Question: What if a student becomes sick at home? How do we communicate with the school?

We will send more detailed information about communication procedures to families when school starts. What we can share now is that we will be asking families and care providers to monitor students for symptoms at home. If a student or family/household member displays symptoms or has been diagnosed with COVID-19, the family or care provider will notify the school and keep the student home.

Question: Will students be penalized for not attending school in person?

No. We will work with families, care providers and students to develop plans to provide at-home learning options on an as-needed basis.

Question: What if I do not feel comfortable with my student attending a school site? Can I have online learning full-time as an option?

Yes. A complete online learning option will be available if the parent/guardian is concerned regarding on-site reentrance to school. The district is currently vetting established online providers to determine which platform will be available for Canby students. Canby teachers will provide support for all students enrolled in the online learning option. Students will need to commit to a full year of online learning if selecting this option. More information on enrollment in online learning will be provided soon.

Question: Will you be able to meet the individualized needs of students with IEPs?

Yes. Our special education team will work with families and students and the student’s IEP team to ensure that the student is provided support in the least restrictive environment possible, in accordance with the student’s IEP.

Question: Is my student behind in learning?

Parents may be concerned that their student missed learning opportunities last spring during the school closure. However, teachers always spend time reviewing learned material in the first few weeks of school in order for students to pick back up where they left off before the summer.

Staff will be reviewing grade-level standards to determine which need extensive review and which will be prioritized for the current school year. The district is also investing in curriculum that allows students to work at their skill level and pace. This curriculum will be available for both in-person and at-home learning.

We value the relationships our staff create with students and will spend time working to get everyone into the routine of learning in school and at home.

Question: If my student earned an incomplete, what are the opportunities for the student to finish the class and to earn credit?

Please contact your student’s counselor and ask about the requirements of the credit-earning assurance plan. Students have through the 2020-21 school year to complete the requirements to earn the credit.

Question: When will plans be finalized and shared with parents, students, and families?

Our administrative team reviewed staff, student, and parent survey feedback as it developed the plans to return to school. As we move forward, we will continue to combine community feedback, staff input, and the state’s guidance into our planning. The Oregon Department of Education plans to update its guidance next week. As long as that guidance doesn’t drastically change our plans, you can expect a summary of our school-level plans by July 30. The district’s “Operational Blueprints for Reentry” will be posted on the district’s website by August 10. Final plans must be submitted to the Oregon Department of Education and Clackamas Public Health by August 15.

Each school will host a virtual meeting next week to discuss plans for returning to school. These meetings will take place through Zoom video conferencing. There will be a Spanish language only meeting on Thursday, July 23. All meetings will be recorded and posted to the district’s website. Information on how to join a meeting follows:

BAKER PRAIRIE MIDDLE SCHOOL MEETING

MONDAY, JULY 20, 6:30-7:30 PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/85305346772

Session ID to join manually: 853 0534 6772

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 853 0534 6772

CANBY HIGH SCHOOL MEETING

THURSDAY, JULY 23, 6:30-7:30 PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join session: https://us02web.zoom.us/j/89821600964
Session ID to join manually: 898 2160 0964
To join via phone: (346) 248-7799
Session ID: 898 2160 0964

CARUS ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 6:30-7:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/89355294844

Session ID to join manually: 893 5529 4844

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 893 5529 4844

ECCLES ELEMENTARY SCHOOL MEETING

WEDNESDAY, JULY 22, 6:30-7:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/89921598441

Session ID to join manually: 899 2159 8441

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 899 2159 8441

KNIGHT ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 5:00-6:00PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/86189620856

Session ID to join manually: 861 8962 0856

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 861 8962 0856

LEE ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 6:30-7:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/82402233694

Session ID to join manually: 824 0223 3694

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 824 0223 3694

NINETY-ONE SCHOOL MEETING

THURSDAY, JULY 23, 5:00-6:00PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/87222006691

Session ID to join manually: 872 2200 6691

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 872 2200 6691

TROST ELEMENTARY SCHOOL MEETINGS

ENGLISH - WEDNESDAY, JULY 22, 6:30-7:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/86747512726

Session ID to join manually: 867 4751 2726

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 867 4751 2726

SPANISH - WEDNESDAY, JULY 22, 7:30-8:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/87155462642

Session ID to join manually: 871 5546 2642

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 871 5546 2642

SPANISH-LANGUAGE ONLY MEETING

THURSDAY, JULY 23, 7:30-8:30PM

To join the open meeting, please click the following link or follow the directions to connect by phone:

Link to join via Internet: https://us02web.zoom.us/j/81639122086

Session ID to join manually: 816 3912 2086

Join by phone dial: (346) 248-7799

Session ID: 816 3912 2086


¡El Plan “Listos para Aprender” del Distrito Escolar de Canby para el Otoño del 2020! - Resumen

Nos complace compartir nuestros planes iniciales para el regreso a clases este otoño. En este documento, ustedes encontrarán información sobre nuestros planes iniciales para regresar a nuestras escuelas de una manera segura usando un modelo híbrido de enseñanza. Este plan fue desarrollado usando la orientación del Departamento de Educación de Oregon (ODE), la Autoridad de Salud de Oregon, los Centros para el Control de Enfermedades, y el departamento de Salud Pública del Condado de Clackamas.

Al ver el regreso a nuestras escuelas, nuestras metas son:

  1. Aumentar al máximo la salud y seguridad de todos los estudiantes y el personal, incluyendo aquellos identificados como en riesgo médico.
  2. Asegurar un acceso equitativo a la gran variedad de servicios educativos y a una educación de calidad para todos los estudiantes; y
  3. Proveer una enseñanza individualizada, especialmente diseñada a todos los estudiantes de acuerdo con sus necesidades de aprendizaje.

Pregunta: ¿Qué está incluido en su plan?

Nuestro plan toma en consideración ocho áreas principales para regresar a clases, requerido por la orientación de Escuelas Preparadas, Estudiantes Seguros del Departamento de Educación de Oregon. Estas áreas incluyen (1) protocolos de salud pública, (2) operaciones de instalaciones y escuelas, (3) respuesta al brote, (4) equidad, (5) enseñanza, (6) familia y participación de la comunidad, (7) salud mental, social y emocional y (8) contratación de empleados y el personal escolar.

Pregunta: ¿Cuándo sabré si los estudiantes volverán en persona o continuarán aprendiendo a distancia?

Estamos planeando en proveer un modelo híbrido educativo en donde grupos de estudiantes (grupos intactos) aprenden tanto en persona como en casa. Este plan todavía sigue siendo provisional a medida que continuamos observando las condiciones y escuchando los comentarios. Se tomará una decisión final el 15 de agosto del 2020 y será comunicado directamente a todos los padres, estudiantes y el personal escolar.

Debido a los requisitos de distanciamiento social en la orientación de Escuelas Preparadas, Estudiantes Seguros, no tenemos suficiente espacio en nuestras escuelas para acomodar a todos los estudiantes al mismo tiempo. La orientación requiere que cada persona sea asignada con un espacio de 35 pies cuadrados por salón, y, en la máxima medida posible, estar 6 pies de distancia entre sí. Aun con el uso creativo de todas las instalaciones del distrito no se puede acomodar a todos los estudiantes a la misma vez, porque el presupuesto del distrito prohíbe añadir más personal escolar para apoyar a clases con menos estudiantes o a grupos de estudiantes intactos.

Pregunta: ¿Podrán todos los estudiantes tener acceso a su educación desde casa?

Sí. Después de nuestro programa de Enseñanza a Distancia para Todos de la primavera pasada, nos dimos cuenta de que no todos los estudiantes tenían dispositivos o tenían acceso al Internet en casa. Por lo tanto, el distrito ha hecho una inversión sustancial para proveer dispositivos para cada estudiante. Además, el distrito está trabajando con proveedores de Internet para proporcionar “hot spots/puntos de acceso” wifi y para ayudar a las familias que no cuentan con un acceso confiable al Internet en casa.

Pregunta: ¿Cuándo comienza el año escolar?

Debido a que el personal necesita capacitación adicional para prepararse para estos nuevos modelos de aprendizaje, la Junta Escolar de Canby votó para cambiar la fecha de inicio del año escolar hasta después del Día del Trabajo. Entonces, ningún estudiante volverá a las escuelas hasta el 8 de septiembre. Los horarios pueden variar según el grado. Una vez finalizado, se proporcionará una actualización del calendario.

Pregunta: ¿Cómo es un modelo híbrido?

En todo el distrito – Todos los estudiantes aprenden en casa los lunes

Modelo Híbrido de las Escuelas Primarias

Grupo intacto “A” – Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra A-L asisten a la escuela en persona los martes y los jueves. El día escolar será de las 8:45 am a las 2:00 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los miércoles y viernes.

Grupo intacto “B” – Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra M-Z asisten a la escuela en persona los miércoles y los viernes. El día escolar será de las 8:45 am a las 2:00 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los martes y los jueves.

Los maestros se comunicarán en vivo con todos los estudiantes durante su aprendizaje en casa por medio de una videoconferencia. Se proveerán dispositivos a todos los estudiantes.

Modelo Híbrido de la Escuela Secundaria Baker Prairie

Grupo intacto“A” – Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra A-L asistirán a la escuela en persona los martes (periodos 1-3) y los jueves (periodos 4-6). El día escolar será de las 8:30 am a las 2:15 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los miércoles y los viernes.

Grupo intacto “B” – Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra M-Z asistirán a la escuela en persona los miércoles (periodos 1-3) y los viernes (periodos 4-6). El día escolar será de las 8:30 am a las 2:15 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los martes y los jueves.

Los maestros se comunicarán en vivo con todos los estudiantes durante su aprendizaje en casa por medio de una videoconferencia. Se proveerán dispositivos a todos los estudiantes.

Modelo Híbrido de la Escuela Preparatoria de Canby

Grupo intacto Dorado – Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra A-L asistirán a la escuela en persona los martes y los jueves. El día escolar será de las 9:00 am a las 2:30 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los miércoles y los viernes.

Grupo intacto Azul - Los estudiantes con los apellidos que comienzan con la letra M-Z asistirán a la escuela en persona los miércoles y los viernes. El día escolar será de las 9:00 am a las 2:30 pm. Este grupo intacto aprenderá en casa los martes y los jueves.

Se proveerán dispositivos a todos los estudiantes.

Pregunta: ¿Tendrán los estudiantes clases especiales como educación física y música, o incluso recreo?

Sí. Puede ser que estas clases sean diferentes a las del pasado, pero los estudiantes tendrán la oportunidad de participar. La estructura específica variará de acuerdo al nivel de grado.

Pregunta: ¿Cómo mantendrán a los estudiantes y al personal escolar seguros? ¿Será requerido que los adultos y los estudiantes se pongan una mascarilla?

La salud y la seguridad son nuestra prioridad.

❖ Será requerido que todo el personal escolar se ponga coberturas faciales. Vamos a recomendar altamente que todos los estudiantes se pongan coberturas faciales para la protección de todos. Los CDC aconsejan que las mascarillas y coberturas faciales presentan una de las más grandes oportunidades para mitigar la propagación del COVID-19 en las escuelas. De acuerdo a la reciente orientación del ODE, no podemos requerir a los estudiantes menores de 12 años de edad que se pongan una cobertura facial.

❖ Será requerido que todos los estudiantes se laven las manos o usen un desinfectante de manos antes de entrar al edificio y cuando hagan transiciones a otros espacios de enseñanza.

❖ Se apoyará a todos los estudiantes para que se laven las manos frecuentemente antes y después de comer.

❖ El personal escolar limpiará todas las superficies con puntos de contacto antes de comenzar las clases y en un horario de varias veces durante el día.

❖ El distanciamiento físico (seis pies o más) será mantenido en la mayor medida posible.

¿Cómo funcionará el transporte escolar de ida y venida de la escuela?

La orientación del Departamento de Educación de Oregon recomienda grupos intactos y estables para el transporte de estudiantes y el distanciamiento físico en los autobuses en la medida de lo posible. Para limitar la interacción entre los grupos intactos y estables, se asignará un grupo intacto de transporte a los estudiantes, el cual estará compuesto de estudiantes en los grados K-12. Los autobuses transportarán a los estudiantes de una misma familia y vecindario a sus escuelas designadas. Las horas de inicio del día escolar serán escalonadas para acomodar esta estructura.

Pregunta: ¿Se proveerán comidas para todos los estudiantes?

El distrito volverá a las opciones tradicionales de comidas para los estudiantes. Aquellos quienes califican para los almuerzos gratis/a precio reducido recibirán comidas gratis. Los estudiantes comerán en su salón de clases.

Pregunta: ¿Cuál es el proceso si un estudiante o miembro del personal escolar se enferma con el COVID-19? ¿Cómo me informarán?

Nuestra escuela/programa trabaja juntamente con el departamento de Salud Pública del Condado de Clackamas para responder a todos los casos de enfermedades contagiosas. El departamento de Salud Pública del Condado de Clackamas iniciará el rastreo de contactos para determinar si un estudiante o miembro del personal escolar necesita ponerse en cuarentena debido a estar expuesto al COVID-19. El distrito seguirá las leyes federales de privacidad bajo FERPA y HIPPA para la notificación de casos del COVID-19 o la exposición, en coordinación con el departamento de Salud Pública del Condado de Clackamas.

Pregunta: ¿Qué pasa si un estudiante se enferma en casa? ¿Cómo nos comunicamos con la escuela?

Mandaremos información más detallada sobre los procesos de comunicación a las familias cuando comiencen las clases. Lo que podemos compartir ahora es que les vamos a pedir a las familias y a los proveedores de cuidado que observen los síntomas de los estudiantes en casa. Si un estudiante o miembro de la familia/hogar muestra síntomas o ha sido diagnosticado con tener el COVID-19, la familia o el proveedor de cuidado notificará a la escuela y mantendrá al estudiante en casa.

Pregunta: ¿Serán penalizados los estudiantes por no asistir a la escuela en persona?

No. Trabajaremos con familias, proveedores de cuidado y los estudiantes para desarrollar planes para proveer opciones de aprendizaje en casa a medida que sean necesarias.

Pregunta: ¿Qué pasa si no me siento cómodo con que mi estudiante asista a un edificio escolar? ¿Puedo tener la opción de un aprendizaje de tiempo completo en línea/por internet?

Sí. Una opción completa de aprendizaje en línea/por Internet estará disponible si el padre/tutor está preocupado sobre el reingreso en la escuela. El distrito actualmente está evaluando a proveedores en línea/Internet establecidos para determinar qué plataforma estará disponible para los estudiantes de Canby. Los maestros de Canby proveerán apoyo a todos los estudiantes inscritos en la opción de aprendizaje en línea/por Internet. Los estudiantes tendrán que comprometerse a un periodo completo de aprendizaje en línea/por Internet si seleccionan esta opción (ya sea un año, o semestre/trimestre). Pronto se proveerá más información sobre la inscripción para el aprendizaje en línea.

Pregunta: ¿Podrán cumplir con las necesidades individualizadas de los estudiantes con un IEP (plan de educación individualizada)?

Sí. Nuestro equipo de educación especial trabajará con familias y los estudiantes y con el equipo del IEP del estudiante para asegurar que se esté proveyendo el apoyo al estudiante en un ambiente con limitaciones mínimas, de acuerdo con el IEP del estudiante.

Pregunta: ¿Está mi estudiante atrasado en su aprendizaje?

Los padres pueden estar preocupados de que su estudiante haya perdido oportunidades de aprendizaje en la primavera pasada durante el cierre de escuelas. Sin embargo, los maestros siempre pasan tiempo revisando el material aprendido en las primeras semanas escolares para que los estudiantes se pongan al nivel en donde estaban antes del verano.

El personal escolar estará revisando los estándares del nivel de grado para determinar cuáles necesitan una revisión extensa y a cuáles se les dará prioridad para el ciclo escolar actual. El distrito también está invirtiendo en planes de estudio que les permiten a los estudiantes trabajar a su nivel y ritmo de habilidad.

Valoramos las relaciones que nuestro personal escolar crea con los estudiantes y pasará tiempo trabajando para conseguir que todos vuelvan a la rutina de aprendizaje en la escuela o en casa.

Pregunta: Si mi estudiante obtuvo una calificación de incompleto, ¿cuáles son las oportunidades para que el estudiante termine la clase y obtenga crédito?

Por favor, comuníquense con el consejero de su estudiante y pregúntenle sobre los requisitos del plan de garantía para obtener créditos. Los estudiantes tienen hasta el ciclo escolar 2020-21 para completar los requisitos para obtener créditos.

Pregunta: ¿Cuándo serán finalizados y compartidos los planes con los padres, estudiantes y las familias?

Nuestro equipo administrativo revisó los comentarios del personal, estudiantes y padres de la encuesta mientras estaba desarrollando los planes para regresar a clases. A medida que avanzamos, continuaremos combinando los comentarios de la comunidad, las opiniones del personal escolar y la orientación del estado dentro de nuestro planeamiento. El Departamento de Educación de Oregon planea actualizar su orientación la próxima semana. Siempre y cuando esa orientación no cambie drásticamente nuestros planes, ustedes pueden esperar un resumen de nuestros planes a nivel escolar el 30 de julio. Los “Planes Operativos” para el Reingreso” del distrito serán publicados en el sitio web del distrito el 7 de agosto. Los planes finales deben ser presentados al Departamento de Educación de Oregon y al Departamento de Salud Pública de Clackamas el 15 de agosto.

Cada escuela presentará una junta virtual la próxima semana para hablar sobre los planes para regresar a la escuela.

BAKER PRAIRIE MIDDLE SCHOOL MEETING

MONDAY, JULY 20, 6:30-7:30 PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/85305346772

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 853 0534 6772

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 853 0534 6772

CANBY HIGH SCHOOL MEETING

THURSDAY, JULY 23, 6:30-7:30 PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/89821600964

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 898 2160 0964

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 898 2160 0964

CARUS ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 6:30-7:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/89355294844

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 893 5529 4844

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 893 5529 4844

ECCLES ELEMENTARY SCHOOL MEETING

WEDNESDAY, JULY 22, 6:30-7:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/89921598441

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 899 2159 8441

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 899 2159 8441

KNIGHT ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 5:00-6:00PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/86189620856

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 861 8962 0856

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 861 8962 0856

LEE ELEMENTARY SCHOOL MEETING

TUESDAY, JULY 21, 6:30-7:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/82402233694

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 824 0223 3694

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 824 0223 3694

NINETY-ONE SCHOOL MEETING

THURSDAY, JULY 23, 5:00-6:00PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/87222006691

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 872 2200 6691

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 872 2200 6691

TROST ELEMENTARY SCHOOL MEETINGS

ENGLISH - WEDNESDAY, JULY 22, 6:30-7:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/86747512726

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 867 4751 2726

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 867 4751 2726

ESPAÑOL - WEDNESDAY, JULY 22, 7:30-8:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/87155462642

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 871 5546 2642

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

Número de identificación de la sesión: 871 5546 2642

REUNIÓN PARA HISPANOHABLANTES

THURSDAY, JULY 23, 7:30-8:30PM

Vínculo para ser parte de la junta por Internet: https://us02web.zoom.us/j/81639122086

El número de identificación de la sesión para ser parte de la junta de forma manual: 816 3912 2086

Número de teléfono para ser parte de la junta por llamada telefónica: (346) 248-7799

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